半音造句

半音造句

• 1、歌曲中采用了大量的三全音和半音，為作品營造了一抹特有的沉重愁慘意味。
• 2、附點音符即一個音符加一個點以延長半音，可分為三部分或三的倍數(shù)部分。
• 3、口琴屬于傳統(tǒng)的音簧樂器，目前最常見的是半音階口琴。
• 4、在這期雜志中，我想來探討測試半音階口琴的方法。
• 5、這個全音符，很明顯，可以再分為兩個半音符，每個半音符又可以再細分為兩個四分之一音符，每個四分之一音符可以再分為兩個八分之一音符，等等。
• 6、向上的半音階將音樂推向最強音，交響樂團演奏著原先的懷舊主題。
• 7、偉大的視覺飼料回半音管理單元，和實際音高的指標。
• 8、有很多升半音、降半音難度很大的鋼琴曲。
• 9、兩把口琴確是很不方便，但是樓主也可以選擇半音階口琴。
• 10、當半音不屬于該調(diào)，并且無調(diào)號時需要加變音記號。
• 11、切割成十六分音符的蘇打綠，確實不如全音符、半音符的蘇打綠更能打動我們，更能扯動我們的情感。
• 12、然而，半音階口琴比十孔口琴更為復雜。
• 13、附點音符就是一個音符加一個符點來延長半音，其可分為三部分或三的倍數(shù)部分。
• 14、那對半音階口琴來說也一樣嗎? hao86.com
• 15、但是許多型號的半音階口琴都提供幾種不同的調(diào)，這看起來有點兒奇怪。
• 16、我誤讀了樂譜上的降半音音符。
• 17、半音階口琴為何有不同的調(diào)？
• 18、也許在半音階口琴上更容易去吹奏某些音符。
• 19、降標準調(diào)弦在七弦或六弦琴上調(diào)低一個半音，如的金屬改革流派就在七弦琴上用這種調(diào)弦。
• 20、五聲音階包含五個音，并且沒有半音階。
• 21、在音樂作品中，很少有作品是用半音階寫成的。
• 22、除了半音階口琴，其余的都可以洗。
• 23、第一節(jié)，總結了西貝柳斯三個典型的調(diào)式使用手法：多利亞調(diào)式、平行大小調(diào)、全音階與半音階。
• 24、半音加兩個符點，時值等于三個四分音符或一個八分音符。
• 25、鋼琴的兩只手以半音階短倚音向上，轉變成八度和弦和單音符，一個小節(jié)內(nèi)在鍵盤上狂躁地上上下下跳躍兩次。
• 26、在鍵盤上，半音是相鄰的兩個音之間的距離，白鍵或黑鍵，升調(diào)或降調(diào)。
• 27、半音選擇屏幕上的位圖選項窗口單擊確定看看下面的圖像。
• 28、半音是西方音樂通用鍵盤中最小的音程。
• 29、半音階口琴獨奏公開組之報名費已包括指定樂曲樂譜一份。
• 30、色彩的中間色猶如音樂的半音，色彩的表現(xiàn)力很大程度上來自豐富的中間色調(diào)。
• 31、當年還是一個音樂人的時候，弗里曼多年來堅持每天早起，衣服都還沒穿上，就開始進行單簧管半音音階練習。
• 32、為使作品變化豐富，作曲家有時將同一調(diào)子或音階中次要的音符及和弦用在作品中，這便是半音體系。
• 33、我們用方括號表示全音，用連音號表示半音。
• 34、通過不同程度地開閉音孔和口勁的配合，還可奏出各音間的升降（半音）音來。
• 35、這首作品以一段加長尾聲作結，在葬禮進行曲般沉穩(wěn)的持續(xù)低音襯托下，歌聲中半音對位的唱和更為突出。
• 36、首先利用基音分析技術將整個音頻波形分割為若干基音周期，然后以半音為單位將連續(xù)的基音周期組織成音頻段落，并在各個段落內(nèi)部按指定比例進行縮放。
• 37、本文主要探討該作品中體現(xiàn)出來的半音化、音響效果機械化和模糊化、網(wǎng)狀織體及微復調(diào)寫作技術等幾個特點。
• 38、全方位的調(diào)整，從一個半音，以一個八度向上或向下。
• 39、“音塊”就是把全音、半音或微分音疊置起來，而形成一種新的集合體。
• 40、所有音程也可用減（降半音）或增（升半音）來描述。
• 41、“半音化”的和聲理論，這五個方面的理論進行系統(tǒng)、全面的研究，并說明研究這些理論的作用和意義。
• 42、變音記號加在音符之前的符號，表示該音符要升高或降低半音或全音。
• 43、一般而言，不和諧音程是有比率的，全音的情況下為九比八，半音的情況下為十七比十六。
• 44、半音加符點，時值等于三個四分音符。
• 45、筆者通過對中國音樂中五聲調(diào)式的半音使用以及作曲家創(chuàng)作技法中“半音化”使用的分析，結合理論家們的總結，做一個初步探索及總結。
• 46、“五聲性半音化”的實踐與探索，對于研究中國作曲家作曲技術理論的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。
• 47、難道是我們已經(jīng)習慣了半音音階這個從五度循環(huán)直接衍生出來的結果嗎？也許，另有什么內(nèi)在的生物學起源？
• 48、此調(diào)弦是將所有的弦降一個半音。
• 49、我們的班長老是唱低了半音。
• 50、從以前的標準看相鄰音之間的關系是一個全音或半音。
• 51、最后，您想后短期記錄（也許一個簡單的半音音階沒有踏板），說明所固有的“音色”的鋼琴？
• 52、從前面的音階看，相鄰音之間的關系是一個全音或者半音，而作為我們現(xiàn)在的詞匯，我們需要找到一種方法去確認每兩個音之間的關系。