花名造句

更新時(shí)間:2024-11-10 17:20:07

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好工具造句欄目為您提供2024年的花名的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了31條花名的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了花名的解釋(永遠(yuǎn)地;無(wú)例外地)、近反義詞和組詞。

花名造句

  • 1、此人江湖花名樂(lè)行者,人稱(chēng)。
  • 2、在八年級(jí)時(shí),蓋茨和兩位朋友用電腦為學(xué)校編寫(xiě)了花名冊(cè)程序。
  • 3、碑陰臚列陣亡官兵花名,知府崔光芴撰寫(xiě)碑文,并將碑文送與青州。
  • 4、趙迎光的“花名”是“百兩金”,這是一味解毒消炎的中藥。
  • 5、菊花的形狀奇異,有單瓣、重瓣,有扇形、球形,有長(zhǎng)絮、短絮、平絮和卷絮。菊花沒(méi)有牡丹富貴,沒(méi)有蘭花名貴,但它頂風(fēng)傲霜,和梅花、蘭花、翠竹并稱(chēng)“四君子”。
  • 6、不過(guò)掌門(mén)沒(méi)有以花名命名這亭子,反倒以花期命名,讓慕夕辭費(fèi)解的很。
  • 7、你必須知道火箭為什么讓他留在他們的花名冊(cè)里。
  • 8、天師府內(nèi)多植奇花名木,以增秀色,暗寓仙境,屬兼得山光水色型。
  • 9、巖崎大佐解下身上的指揮刀,放在桌上,雙手捧著日軍花名冊(cè)和軍械、軍需登記冊(cè),呈送給韓念龍,而后指定專(zhuān)人陪同新四軍到被圍各據(jù)點(diǎn)下令繳械投降。
  • 10、后墻大部份被一個(gè)值班花名冊(cè)和兩個(gè)廣告板占滿,上面打字的通知和通告成為花彩形。
  • 11、對(duì)確需政府救濟(jì)的災(zāi)民,縣級(jí)民政部門(mén)統(tǒng)一編制《災(zāi)民救助花名冊(cè)》,三榜定案。
  • 12、答這個(gè)蘭花名字后面還有一個(gè)龍門(mén)陣。
  • 13、天子山遍布亞熱帶常綠闊葉原始森林,多珍禽異獸和奇花名卉。
  • 14、沒(méi)有變化或者更新將需要被做到你的朋友花名冊(cè)。
  • 15、花名蘇荃,阿里巴巴集團(tuán)首席客戶(hù)服務(wù)官。
  • 16、賀一航涉案應(yīng)召站查扣的證物“花名錄”詳列應(yīng)召女年齡、身高、罩杯、交易價(jià)碼,還有“很老很恐怖”等恩客的評(píng)價(jià)。
  • 17、花名苗人鳳,來(lái)自小微金服集團(tuán)技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
  • 18、葉青時(shí)忽然很討厭別人叫她的花名,這代表她人盡可夫的身份。
  • 19、這個(gè)大早上忽然殺到的美女警花名叫陳玲,別看她年紀(jì)輕輕才二十四歲,可卻已是天府警界大名鼎鼎的后起警花了。
  • 20、當(dāng)然,由球員合同中的保留條款禁止自由轉(zhuǎn)會(huì),奧爾巴赫?qǐng)?zhí)教時(shí)期的球隊(duì)花名冊(cè)非常穩(wěn)定。
  • 21、殿外特造芳林園,搜羅奇花名卉,珍禽異獸,中鑿陂池,編列畫(huà)舫,每舫貯佳麗數(shù)人,教以楫棹越歌,俱臻靈妙。
  • 22、學(xué)名吐綬雞,花名七面鳥(niǎo),是一種原產(chǎn)于北美洲的家禽,因其樣子像土耳其人的服裝身黑頭紅,所以稱(chēng)它為“土耳其”。
  • 23、據(jù)了解,這個(gè)小花名叫重瓣溲疏,讀著挺拗口的。
  • 24、我訓(xùn)練出來(lái)的四朵金花名震京師,乃雞中之霸。
  • 25、‘性學(xué)博士’的花名與‘大淫蟲(chóng)’的咒罵,是無(wú)法避免了。
  • 26、有眾多花名的“秋褲”其實(shí)有很多名稱(chēng),棉毛褲、衛(wèi)生褲、保暖褲或襯褲,當(dāng)然還有江浙式英語(yǔ)“”,都凸顯出人們對(duì)秋褲又愛(ài)又恨的心理。 haO86.com
  • 27、本月晚些時(shí)候,舊金山一網(wǎng)站在其現(xiàn)有的非食品消費(fèi)者安全和碳排放率花名冊(cè)上,增加了全球各超市的食品目錄。
  • 28、我們已經(jīng)掌握每個(gè)人的兒子的花名冊(cè)。
  • 29、大慈大悲觀音菩薩,查“人鬼神三界”花名冊(cè),知你平素樂(lè)善好施,特于平安夜,楊柳瓶圣水輕點(diǎn),消除你一切憂愁苦難,帶給你一生平安、喜樂(lè)年華、幸福好運(yùn)、圓圓滿滿。
  • 30、足球本就是同濟(jì)大學(xué)的特色,前遼足、申花名將曲圣卿的到來(lái),無(wú)疑讓同濟(jì)大學(xué)足球隊(duì)更受關(guān)注。
  • 31、農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而咱們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影!您用性命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:多謝您,老師。