學(xué)行造句

學(xué)行造句

• 1、目的：研究硫酸雙肼屈嗪在碳糊電極上的電化學(xué)行為及檢測方法。
• 2、溫度、晶粒大小、應(yīng)變速率的不同組合下，材料會呈現(xiàn)復(fù)雜的力學(xué)行為。
• 3、本研究旨在瞭解國小教師鄉(xiāng)土教學(xué)信念及鄉(xiāng)土教學(xué)行為的現(xiàn)況與關(guān)系，及不同背景變項的差異情形。
• 4、作為留學(xué)行業(yè)資深人士，新通教育副總裁孫南認(rèn)為，目前留學(xué)服務(wù)行業(yè)處于高速發(fā)展、產(chǎn)品極大豐富，同時也是市場亟待規(guī)范的階段。
• 5、目前，“愛心助學(xué)行動”掛靠麗江市慈善協(xié)會，接受慈善協(xié)會監(jiān)管。
• 6、擴(kuò)散作用作為元素重要的地球化學(xué)行為，對礦物內(nèi)部的微量元素及同位素信息有著重要影響，被越來越多地應(yīng)用于解決地球化學(xué)動力學(xué)方面的問題。
• 7、研究表明，這些五邊形和七邊形拓?fù)淙毕莶粌H改變碳管的直徑，支配費(fèi)米能級附近的電學(xué)行為，而且隨著拓?fù)淙毕菰谔脊苤蟹植己团帕蟹绞降牟煌?，碳管電學(xué)性能也明顯不同。
• 8、學(xué)篆書之圓潤，擁有平和的心靈；學(xué)楷書之方正，塑造正直的品性；學(xué)行書之流暢，保持快樂的心情；學(xué)草書之不羈，人生飛揚(yáng)著激情。國際母語日，中華文化博大精深，寫好母語真誠做人！
• 9、在課堂教學(xué)中，教師教學(xué)行為評價是教師教學(xué)工作評價的重要內(nèi)容。
• 10、本文主要分析了一類離散神經(jīng)元模型的動力學(xué)行為。
• 11、慧文禪師學(xué)行精嚴(yán)，讀《大智度論》‘三智實在一心中得’一語，和《中論》‘因緣所生法，我說即是空，亦名為假名，亦名中道義’一偈。
• 12、土壤組分與農(nóng)藥的環(huán)境化學(xué)行為之間存在著密切的關(guān)系。
• 13、首先從微觀的教師教學(xué)行為角度來對一些課堂教學(xué)實錄進(jìn)行分析研究，通過分析歸結(jié)出閱讀課堂的有效教學(xué)行為。
• 14、結(jié)果表明，對于給定時滯，免疫反應(yīng)系統(tǒng)的動力學(xué)行為不敏感地依賴于抗體清除抗原速率，而敏感地依賴于抗原繁殖系數(shù)。
• 15、船家打從會走路就開始學(xué)行船，村民則學(xué)會耕作，收成稻米、玉米和蔬菜…
• 16、敘述黃永玉的文學(xué)行當(dāng)，如果要勾勒他與不同文學(xué)家的交往，首先要寫的當(dāng)然是沈從文。
• 17、研究了金在堿性硫脲溶液中陽極溶解的電化學(xué)行為及動力學(xué)。
• 18、為了使分子動力學(xué)方法能夠真實模擬界面的物理力學(xué)行為，勢函數(shù)應(yīng)能正確反映材料的上述幾個物理量。
• 19、方在他的中文網(wǎng)站新語絲上揭發(fā)偽科學(xué)行為，并發(fā)表他批評偽科學(xué)的觀點。
• 20、阜陽市為學(xué)校辦學(xué)行為“劃框框”。
• 21、雖然具有明確的女性身份意識，葉夢卻從來不是一個女權(quán)主義者，她言說女人的文學(xué)行為更多帶有自得其樂的性質(zhì)。
• 22、觀察關(guān)節(jié)軟骨細(xì)胞在幾丁糖凝膠中培養(yǎng)的生物學(xué)行為，以探討幾丁糖凝膠作為組織工程細(xì)胞支架的可行性。
• 23、在野外很少有人能這樣近距離觀察猴群的生態(tài)學(xué)行為。
• 24、王基學(xué)行堅白，掌統(tǒng)方任，垂稱著績。
• 25、“中小學(xué)行為規(guī)范有規(guī)定在校要講普通話”，該女生在檢討書中寫道：“我由于在您的語文課上用一句上海話回答了您提出的問題而擾亂了課堂表示深深的歉意?！?。
• 26、特別地，給出了光的線偏振方向?qū)腋×Φ挠绊懀约翱臻g微重力條件下懸浮粒子可能的力學(xué)行為。
• 27、組織蛋白酶檢測有助于了解含黏液腺癌的胃癌的生物學(xué)行為。
• 28、對小說家來說，最大的不幸是：在他寫作的地方，社會上以為，小說家販賣自己的不幸是文學(xué)行為。新井一二三?
• 29、八：根據(jù)工作需要，“愛心助學(xué)行動”聘用一到兩位全職工作人員，任期屆滿時由工作小組決定是否續(xù)聘。
• 30、并在此基礎(chǔ)上建立了不同工況下壓裂管柱的力學(xué)行為計算模型。 [hao86.com好工具]
• 31、由于它有很強(qiáng)的絡(luò)合作用，可使很多的有害物質(zhì)“有機(jī)化”，從而改變了它們在環(huán)境中的遷移和擴(kuò)散等化學(xué)行為。
• 32、利用傳染病學(xué)的模型，研究網(wǎng)絡(luò)的連接度和擾亂幾率對小世界網(wǎng)絡(luò)動力學(xué)行為的影響。
• 33、結(jié)論膽管癌組織中的一些糖基轉(zhuǎn)移酶的表達(dá)發(fā)生了改變，與膽管癌的生物學(xué)行為密切相關(guān)。
• 34、親授子景伯、景光《九經(jīng)》義，學(xué)行修明，并當(dāng)世名士。
• 35、小升初辦班選拔將被問責(zé)，嚴(yán)查“校中?！?、“校中班”等辦學(xué)行為。
• 36、目的分析涎腺惡性肌上皮瘤臨床病理特點及生物學(xué)行為。
• 37、心靈學(xué)行為，如心電感應(yīng)和測心術(shù)。
• 38、發(fā)現(xiàn)體積含量為的短纖維無序取向一維力學(xué)行為，等效于體積含量為的短纖維單軸取向在取向軸上的力學(xué)行為。
• 39、著重討論噴射泵內(nèi)的流體力學(xué)行為，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，并在此基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)噴射泵結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。
• 40、這種效果，應(yīng)當(dāng)成為一種向往，一種追求，我們要撥云見日，看透優(yōu)秀教學(xué)行為背后的教師素養(yǎng)。
• 41、在中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實踐探索中，進(jìn)行教師教學(xué)行為評價體系的實證效度驗證。
• 42、尋找科學(xué)理論做基礎(chǔ)，形成新的教學(xué)理念，依托新的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，是語文教學(xué)改革的重點。
• 43、將腫瘤干細(xì)胞作為放射治療的切入點，針對其放射生物學(xué)行為制訂對策，才能從根本上解決問題。
• 44、隔水管底部球接頭是深水鉆井的關(guān)鍵部件，其工作狀態(tài)及力學(xué)行為對安全作業(yè)顯得格外重要。
• 45、據(jù)了解，針對南京航天管理干部學(xué)院違規(guī)辦學(xué)行為，江蘇省教育廳擬于今年停止南京航天管理干部學(xué)院作為蘭州交通大學(xué)函授站在江蘇進(jìn)行招生。
• 46、博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實填塞進(jìn)去，而鑒別力則是美術(shù)的判別問題，中國人于評論一個文人時，必拿他的學(xué)行和識見分開來講。
• 47、近來，科學(xué)技術(shù)的探索發(fā)展使我們可以觀察、檢測甚至操縱單個分子并且研究它們的構(gòu)象變化和動力學(xué)行為。
• 48、研究結(jié)果表明，陽離子交聯(lián)聚合物凝膠的性能特性決定了復(fù)合材料的加工與力學(xué)行為。
• 49、分析了鋁系凈水劑的混凝機(jī)理及動力學(xué)行為。
• 50、制訂這些“硬杠杠”的動機(jī)，可能是對學(xué)校各方面的工作促一促、逼一逼、管一管，從而讓不規(guī)范的教學(xué)行為規(guī)范起來，讓不達(dá)標(biāo)的教學(xué)設(shè)施能夠達(dá)標(biāo)。
• 51、臺南市與澎湖縣國民小學(xué)教師在有效教學(xué)行為表現(xiàn)均屬于中上程度。
• 52、在一定范圍內(nèi)，層狀巖石與一種均勻的、各向同性的、連續(xù)的彈性體力學(xué)行為相當(dāng)。
• 53、經(jīng)過特氟龍涂裝后具有很強(qiáng)的耐腐蝕性，在化學(xué)行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。
• 54、結(jié)果：所構(gòu)建三維模型，逼真反映弓齒形狀記憶合金接骨器的真實形態(tài)及生物力學(xué)行為，可以進(jìn)行相應(yīng)的力學(xué)運(yùn)算。
• 55、目的探討頭頸部肌上皮癌的生物學(xué)行為、診斷、治療及預(yù)后。vip9tm30.com/ZaoJU/
• 56、本課題研究了阿魏酸鈉水溶液的光降解動力學(xué)行為，考察光降解影響因素，并運(yùn)用液相色譜。