主導(dǎo)作用造句

主導(dǎo)作用造句

• 1、新理念下數(shù)學(xué)教學(xué)課堂設(shè)計(jì)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)生的積極思考并提問(wèn)討論，教師對(duì)學(xué)生自主活動(dòng)的指導(dǎo)能力，及現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用。
• 2、中方將一如既往地支持東盟一體化進(jìn)程，支持東盟在亞洲區(qū)域合作進(jìn)程中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用。
• 3、在本屆世博會(huì)上，我們將向世人展示，荷蘭完全能夠在全球海岸線(xiàn)上升的環(huán)境下生存；憑借著創(chuàng)意、創(chuàng)新，和打破陳規(guī)的勇氣，我們?cè)谌蚰承╊I(lǐng)域發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
• 4、目的就是要在不斷增長(zhǎng)的瑞典勢(shì)力中起主導(dǎo)作用。
• 5、所以，法官在訴訟中并非消極等待訴辯提交的物質(zhì)性材料，而是運(yùn)用法律理性來(lái)揀選證據(jù)材料、指揮訴訟進(jìn)程、控制辯論范圍都起著主導(dǎo)作用。 【hao86.com好工具】
• 6、但政府對(duì)私營(yíng)企業(yè)在戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)揮主導(dǎo)作用的容忍度也是有限的。
• 7、高校應(yīng)在會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
• 8、淀粉含量和溫度是影響淀粉磷酸化酶活性的兩個(gè)重要因素，而溫度又起主導(dǎo)作用。
• 9、略有增加的交聯(lián)密度不足以補(bǔ)償結(jié)晶度下降所帶來(lái)的影響。所以結(jié)晶度的影響起主導(dǎo)作用。
• 10、去年以來(lái)，中國(guó)公司一直發(fā)揮著主導(dǎo)作用，將太陽(yáng)能電池板的價(jià)格推低了差不多一半。
• 11、溫度在光敏核不育水稻育性表達(dá)與轉(zhuǎn)換中起重要作用，對(duì)于秈型材料甚至占主導(dǎo)作用。
• 12、這種試驗(yàn)，可以改變“滿(mǎn)堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，更好地體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，有利于學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的提高。
• 13、布什總統(tǒng)同時(shí)指出，近來(lái)接受聯(lián)盟訓(xùn)練的伊拉克安全部隊(duì)在聯(lián)合反恐怖行動(dòng)中日益發(fā)揮主導(dǎo)作用。
• 14、所謂教師之主導(dǎo)作用，其義在“引導(dǎo)”，并非一切由教師主動(dòng)，學(xué)生處于被動(dòng)地位，只聽(tīng)教師講說(shuō)。
• 15、這些特使在自己國(guó)家調(diào)查虐童事件時(shí)發(fā)揮了主導(dǎo)作用，將于今年晚些時(shí)候抵達(dá)愛(ài)爾蘭。
• 16、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。
• 17、布朗擴(kuò)散可能對(duì)亞微米顆粒運(yùn)動(dòng)起到主導(dǎo)作用。
• 18、中國(guó)外務(wù)部發(fā)言軍隊(duì)朝旭表示，興旺國(guó)家有責(zé)任在減低廢氣排泄量方面起主導(dǎo)作用。
• 19、特別論述了中國(guó)古代傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的機(jī)械化思想方法與西方的公理化思想方法在整個(gè)世界數(shù)學(xué)發(fā)展的不同階段中交替起著主導(dǎo)作用，不可偏廢。
• 20、“我們發(fā)現(xiàn)，在噪音環(huán)境里，左半球一般對(duì)聽(tīng)覺(jué)處理起主導(dǎo)作用，”他在答復(fù)路透的電子郵件中寫(xiě)道。
• 21、教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)為，教師作為研究性教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、啟發(fā)者、引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者和促進(jìn)者的作用。
• 22、主持人在節(jié)目中起主導(dǎo)作用，國(guó)外電視界把主持人視為提高節(jié)目收視率的關(guān)鍵人物。
• 23、在多元化農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設(shè)進(jìn)程中，科技成果供給主體發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
• 24、文章中自始自終強(qiáng)調(diào)物理概念教學(xué)應(yīng)以認(rèn)知同化理論為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生的實(shí)際情況，分析概念的內(nèi)部矛盾，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。
• 25、“在傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)，男人在家庭內(nèi)外均占主導(dǎo)作用，而婦女被要求從屬于男人”，楓葉中心主任侯志民說(shuō)。
• 26、聚酯發(fā)揮了由于其潛在的酯鍵水解生物降解塑料的主導(dǎo)作用。
• 27、大型披覆構(gòu)造帶是館陶組成藏的主要場(chǎng)所，這一認(rèn)識(shí)在過(guò)去的勘探中一直起主導(dǎo)作用。
• 28、模型的設(shè)計(jì)思想既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的認(rèn)知主體作太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文用。
• 29、在假釋已決犯因聲稱(chēng)的不端行為又被送回監(jiān)獄的案件里，上述論點(diǎn)起著主導(dǎo)作用。
• 30、在藝術(shù)中，起著最積極和主導(dǎo)作用的是想象；而在科學(xué)中，則是理智和思考！別林斯基。
• 31、審計(jì)署特派辦的人員分散在審計(jì)的每一個(gè)地方，擔(dān)任主審，起主導(dǎo)作用。
• 32、當(dāng)粘滯力起主導(dǎo)作用時(shí)，流量當(dāng)通過(guò)主要部分的壓力降或正好。
• 33、在某些國(guó)家，衛(wèi)生部門(mén)在提高人們對(duì)虐待老人問(wèn)題的關(guān)注方面起到主導(dǎo)作用，而在其他一些國(guó)家，社會(huì)福利部門(mén)則占據(jù)主要地位。
• 34、拆方研究證實(shí)，疏風(fēng)散為君藥且起主導(dǎo)作用，再加祛濕藥為最基本的治療原則。
• 35、本文倡導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的“雙主模式”教學(xué)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
• 36、教師主導(dǎo)作用的核心是啟發(fā)學(xué)生，即循循善誘。