除夕雜詠·數(shù)載黃公壚下游

既然飯店，從來不是為
一個(gè)人開的，那么飯店里的椅子
就要被人們反復(fù)輪流坐
他說當(dāng)自己這樣去想
就釋然了，作為同樣的蘋果
他童年時(shí)就被蟲子啃咬
他的抖動(dòng)從那種落地開始
在鋒利與單薄之間呼吸
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
15歲讀初中，督學(xué)來他們學(xué)校
檢查教學(xué)質(zhì)量，問他阿房宮是誰燒的
他回答不是他燒的
督學(xué)慍怒，責(zé)問一旁的校長(zhǎng)
校長(zhǎng)認(rèn)真答道：
該生一向誠(chéng)實(shí)
既然他說不是他燒的
就一定不是他燒的
督學(xué)怒不可遏，致信該地教育局長(zhǎng)
局長(zhǎng)復(fù)函：
燒掉就算了
對(duì)學(xué)生要以教育為主
至于阿房宮，撥經(jīng)費(fèi)重建就是
真的，沒有什么是不朽的
即便是一首唐詩(shī)的高度
他在16歲那年就完成了自己
他的人生將由一系列誤會(huì)
構(gòu)成，以后的日子他過
另外的生活，讓快樂在四處發(fā)抖
作為自己童年的反面
他活在世界無盡的歡顏中
現(xiàn)在，在野草枯死的地方
又長(zhǎng)出了更多的青草
請(qǐng)你想信我，我可以擔(dān)保
美國(guó)的9.11事件也不是他干的

見影已知愁。
憔悴豐神鏡里收。
獨(dú)立雕欄應(yīng)有恨，遲留。
祇恐羅衣不耐秋。
相對(duì)久凝眸。
翻信離魂解見投。
卻買沈香熏小象，綢繆。
也算重逢在畫樓。

記得曹劉文宴地，樂湖湖水清泠。
當(dāng)時(shí)百尺一陳登。
干戈催入蜀，衰白見收京。
卅載人天真似客，披圖誼重師生。
遺編校讀寸心明。
詩(shī)瓢幸無恙，萬里播才名。

五華高，滇池遠(yuǎn)，山水韻調(diào)哀玉。
瀟灑古仙人，羹墻夢(mèng)、宛接幽袍貺瓊櫝。
篆銘堪讀。
施氏斫、嗣蹤雷蜀。
應(yīng)是自惜沉埋久，知音夢(mèng)中相屬。
會(huì)心在、成連移情后，凝望淼、驂鸞駕鹿。
朝來金徽到手，契蘭言、響應(yīng)空谷。
調(diào)弦更授古曲。
似海上、蒼茫云木。
漫遺恨、兩度君弦斷，仙期待續(xù)。

終賈華年已不群，俗儒姍笑復(fù)奚云。
他時(shí)刻石寒陵上，始信人間有大文。