三月——寫給Y,彭凱雷三月——寫給Y全詩,彭凱雷三月——寫給Y古詩,三月——寫給Y翻譯,三月——寫給Y譯文

三月，
在大陸上空安置久遠(yuǎn)的黎明和星辰三月，

在人民心中埋下時光的馬匹和良種我看見了三月，

在人群中游走將春天以風(fēng)帶來，
將冬天以風(fēng)帶遠(yuǎn)越來越近，

三月在人大校園安置生長的草坪三月，

在大氣中寫詩的三月在生活中舞蹈，
看見我長久愛慕的人寒冰在體內(nèi)消融，
蔚藍(lán)的暖意涌動三月的情意由此發(fā)生以遠(yuǎn)吹拂每個焦急等待的少年，

昨天的心跳和今天的心情三月是清晨，
是清晨的長跑和黃昏的香功暗香浮動的三月啊，
它在快樂的面龐中找到了雷鋒的家三月遼闊的長風(fēng)啊，

將三月的火車從蘭州吹到北京在我心深處埋下驚蟄的雷聲三月如此優(yōu)秀，

記者們迅速溶入新聞驚蟄的報紙開遍天空，

讓我們學(xué)習(xí)三月無垠的精神我手捧在敦煌出版的《驚蟄的雷聲》為什么聽見長久的低哭仿佛來自三月，
仿佛三月的火車直抵我的內(nèi)心三月的善良美意如此遼闊悠遠(yuǎn)，

如此長風(fēng)陣陣乃至一座小小的培智學(xué)校，
成為三月痛苦的核心坐落于人大校園不遠(yuǎn)，
它不易察覺的心跳是我們的近鄰是的，

不易覺察的春天不遠(yuǎn)那些不易被春天忽略的孩子們不遠(yuǎn)再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過流向內(nèi)心的流水，

投影內(nèi)心的長空我認(rèn)識其中一個孩子，

仿佛如此遙遠(yuǎn)她在這所學(xué)校中學(xué)習(xí)寫字、手工她的父親遠(yuǎn)在大洋以遠(yuǎn)她的母親和愛情已在一望無際的海淀消散她織的手工是最美的，
簡易、潔凈，

這是春天珍藏的品質(zhì)她見到每一個陌生人都會跳起最簡單的舞蹈，
那是春天孕育的天使她已張開雙臂，
懷抱我們所有的靈慧等待我們的親吻，

等待我們走到勞動的風(fēng)中和我們掙開每一雙眼睛讓我摘掉眼睛摘掉心中久積不郁的病塵，
并把三月牢牢抓住是我勞動的雙手抓住了三月星空之尾冰涼融化仿佛暗夜的長空，

而三月不遠(yuǎn)她沒有帶給我們以雨水，
帶給我們以長風(fēng)把我們流失的血液吹在一起催促我們的嗓子上路，

歌唱，
捧出心臟閃閃發(fā)光如此明亮，
如此杰出而三月，

你把我的目光卻安置在草坪之上細(xì)水長流的時光啊，

細(xì)小的鐵，

長流的管道三月，

你不要流遠(yuǎn)，
不要帶走彗星陰影僅留下黎明星辰三月，
雨水中的彩虹，

讓我在上升的城市中攀你上升。