古詩(shī)

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[兩漢]曹植

高樹(shù)多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波。
利劍不在掌,結(jié)友何須多。
不見(jiàn)籬間雀,見(jiàn)鷂自投羅。
羅家得雀喜,少年見(jiàn)雀悲。
拔劍捎羅網(wǎng),黃雀得飛飛。
飛飛摩蒼天,來(lái)下謝少年。

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野田黃雀行·高樹(shù)多悲風(fēng)譯文

高樹(shù)多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波。高高的樹(shù)木不幸時(shí)常受到狂風(fēng)的吹襲,平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。

利劍不在掌,結(jié)友何須多?寶劍雖利卻不在我的手掌之中,無(wú)援助之力而結(jié)交很多朋友又有何必?

不見(jiàn)籬間雀,見(jiàn)鷂自投羅。你沒(méi)有看見(jiàn)籬笆上面那可憐的黃雀,為躲避兇狠的鷂卻又撞進(jìn)了網(wǎng)里。

羅家得雀喜,少年見(jiàn)雀悲。張?jiān)O(shè)羅網(wǎng)的人見(jiàn)到黃雀是多么歡喜,少年見(jiàn)到掙扎的黃雀不由心生憐惜。

拔劍捎羅網(wǎng),黃雀得飛飛。拔出利劍對(duì)著羅網(wǎng)用力挑去,黃雀才得以飛離那受難之地。

飛飛摩蒼天,來(lái)下謝少年。振展雙翅直飛上蒼茫的高空,獲救的黃雀又飛來(lái)向少年表示謝意。

野田黃雀行·高樹(shù)多悲風(fēng)注解

1
悲風(fēng):凄厲的寒風(fēng)。
2
揚(yáng)其波:掀起波浪。此二句比喻環(huán)境兇險(xiǎn)。
3
利劍:鋒利的劍。這里比喻權(quán)勢(shì)。
4
結(jié)友:交朋友。
5
何須:何必,何用。
6
鷂:一種非常兇狠的鳥(niǎo)類(lèi),鷹的一種,似鷹而小。
7
羅:捕鳥(niǎo)用的網(wǎng)。
8
羅家:設(shè)羅網(wǎng)捕雀的人。
9
捎:揮擊;削破;除去。
10
飛飛:自由飛行貌。
11
摩:接近、迫近?!澳ιn天”是形容黃雀飛得很高。

野田黃雀行·高樹(shù)多悲風(fēng)賞析

全詩(shī)可分兩段。前四句為一段?!案邩?shù)多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波”兩句以比興發(fā)端,出語(yǔ)驚人。《易》曰:“撓萬(wàn)物者莫疾乎風(fēng)?!保ā墩f(shuō)卦》)諺曰:“樹(shù)大招風(fēng)?!眲t高樹(shù)之風(fēng),其摧折破壞之力可想而知?!帮L(fēng)”前又著一“悲”字,更加強(qiáng)了這自然景觀(guān)所具的主觀(guān)感情色彩。大海無(wú)邊,波濤山立,風(fēng)吹浪涌,楫摧檣傾,它和首句所描繪的惡劣的自然環(huán)境,實(shí)際是現(xiàn)實(shí)政治氣侯的象征,曲折地反映了宦海的險(xiǎn)惡風(fēng)濤和政治上的挫折所引起的作者內(nèi)心的悲憤與憂(yōu)懼。正是在這樣一種政治環(huán)境里,在這樣一種心情支配下,作者痛定思痛,在百轉(zhuǎn)千回之后,滿(mǎn)懷悲憤喊出了“利劍不在掌,結(jié)交何須多”這一自身痛苦經(jīng)歷所得出的結(jié)論。沒(méi)有權(quán)勢(shì)便不必交友,這真是石破天驚之論!無(wú)論從傳統(tǒng)的觀(guān)念,無(wú)論從一般人的生活實(shí)際,都不能得出這樣的結(jié)論來(lái)。儒家一向強(qiáng)調(diào)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)強(qiáng)調(diào)“四海之內(nèi)皆兄弟”(《論語(yǔ)·顏淵》)。從《詩(shī)經(jīng)·伐木》的“嚶其鳴矣,求其友聲”到今天民間流傳的“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,都是強(qiáng)調(diào)朋友越多越好。然而,正是由于它的不合常情常理,反而有了更加強(qiáng)烈的震撼力量,更加深刻地反映了作者內(nèi)心的悲憤。從曹集中《贈(zèng)徐干》“親交義在敦”、《贈(zèng)丁儀》“親交義不薄”、《送應(yīng)氏》“念我平生親”、《箜篌引》“親友從我游”等等詩(shī)句來(lái)看,作者是一個(gè)喜交游、重友情的人。這樣一個(gè)風(fēng)流倜儻的翩翩佳公子,如今卻大聲呼喊出與自己本性完全格格不入的話(huà)來(lái),不但用以自警,而且用以告誡世人,則其內(nèi)心的悲苦激烈、創(chuàng)巨痛深,正是不言可知。

“不見(jiàn)籬間雀”以下為全詩(shī)第二段。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)就不必交友,這當(dāng)然不是作者內(nèi)心的真實(shí)思想,而是在特殊情況下所發(fā)出的悲憤至極的牢騷。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)既無(wú)法被讀者接受,作者也無(wú)法引經(jīng)據(jù)典加以論證。因此他采用寓言手法,用“不見(jiàn)”二字引出了持劍少年救雀的故事。這個(gè)故事從表面看,是從反面來(lái)論證“利劍不在掌,結(jié)友何須多”這一不易為人接受的觀(guān)點(diǎn),而實(shí)際上卻是緊承上段,進(jìn)一步抒寫(xiě)自己內(nèi)心的悲憤情緒。

黃雀是溫馴的小鳥(niǎo),加上“籬間”二字,更可見(jiàn)其并無(wú)沖天之志,不過(guò)在籬間嬉戲度日而已。然而就是這樣一只于人于物都無(wú)所害的小鳥(niǎo),竟也不能見(jiàn)容于世人,設(shè)下羅網(wǎng),放出鷂鷹,必欲驅(qū)捕逐得而后快。為羅驅(qū)雀的鷂鷹何其兇惡,見(jiàn)鷂投羅的黃雀何其可憐,見(jiàn)雀而喜的羅家何其卑劣。作者雖無(wú)一字褒貶,而感情已深融于敘事之中。作者對(duì)掌權(quán)者的痛恨,對(duì)無(wú)辜被害的弱小者的同情,均不難于詞句外得之。

作者又進(jìn)而想象有一手仗利劍的少年,抉開(kāi)羅網(wǎng),放走黃雀。黃雀死里逃生,直飛云霄,卻又從天空俯沖而下,繞少年盤(pán)旋飛鳴,感謝其救命之恩。顯然,“拔劍捎羅網(wǎng)”的英俊少年實(shí)際是作者想象之中自我形象的化身;黃雀“飛飛摩蒼天”所表現(xiàn)的輕快、愉悅,實(shí)際是作者在想象中解救了朋友急難之后所感到的輕快和愉悅。誠(chéng)然,這只是作者的幻想而已。在現(xiàn)實(shí)中無(wú)能為力,只好在幻想的虛境中求得心靈的解脫,其情亦可悲矣。然而,在這虛幻的想象中,也潛藏著作者對(duì)布羅網(wǎng)者的憤怒和反抗。

曹植詩(shī)歌的特點(diǎn),鐘嶸《詩(shī)品》的“骨氣奇高,辭采華茂”八個(gè)字最為確評(píng),也最常為人引用。但就這首《野田黃雀行》而言,“骨氣”(思想內(nèi)容)確實(shí)是高的,而辭采卻說(shuō)不上“華茂”。從總體上看,這首詩(shī)更具有漢樂(lè)府民歌的質(zhì)樸風(fēng)味。首先,拔劍捎網(wǎng)、黃雀謝恩這一情節(jié),就明顯受漢樂(lè)府民歌中許多帶寓言色彩的作品的影響。西漢《鐃歌》十八曲中《艾如張》一曲有“山出黃雀亦有羅,雀已高飛奈雀何”之句,對(duì)此篇構(gòu)思的啟發(fā),更是顯然。其次,此詩(shī)的詞句也多質(zhì)樸無(wú)華?!傲_家得雀喜,少年見(jiàn)雀悲”這種句式完全是純粹的口語(yǔ),“黃雀得飛飛,飛飛摩蒼天”二句中的疊字及頂真修辭手法也都是樂(lè)府民歌中常見(jiàn)的。這些樸實(shí)的詞句和詩(shī)歌所要表現(xiàn)的內(nèi)容正相適應(yīng),如果有意雕琢,其感人的力量也許倒反而會(huì)減退了。于此可見(jiàn)曹植這個(gè)才高八斗的作家向民歌學(xué)習(xí)所取得的成就。

作者簡(jiǎn)介

曹植
曹植[兩漢]

曹植(192-232),字子建,沛國(guó)譙(今安徽省亳州市)人。三國(guó)曹魏著名文學(xué)家,建安文學(xué)代表人物。魏武帝曹操之子,魏文帝曹丕之弟,生前曾為陳王,去世后謚號(hào)“思”,因此又稱(chēng)陳思王。后人因他文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱(chēng)為“三曹”,南朝宋文學(xué)家謝靈運(yùn)更有“天下才有一石,曹子建獨(dú)占八斗”的評(píng)價(jià)。王士禎嘗論漢魏以來(lái)二千年間詩(shī)家堪稱(chēng)“仙才”者,曹植、李白、蘇軾三人耳。更多

曹植的詩(shī)(共195首詩(shī))
  • 《朔風(fēng)詩(shī)》
    四氣代謝。懸景運(yùn)周。別如俯仰。脫若三秋。昔我初遷。朱華未晞。今我旋止。素雪云飛。
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  • 《木連理謳》
    皇樹(shù)嘉德。風(fēng)靡云披。有木連理。別干同枝。將承大同。應(yīng)天之規(guī)。
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    金樽玉杯不能使薄酒更厚。
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    攜玉手。喜同車(chē)。北上云閣飛除。釣臺(tái)蹇產(chǎn)清虛。池塘觀(guān)沼可娛。仰泛龍舟綠波。俯擢神草枝柯。想彼宓妃洛河。退詠漢女湘娥。日既逝矣西藏。更會(huì)蘭室洞房。華鐙步障舒光。皎若日出扶桑。促樽合坐行觴。主人起舞娑盤(pán)。能者穴觸別端。騰觚飛爵
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  • 《升天行》
    扶桑之所出。乃在朝陽(yáng)溪。中心陵蒼昊。布葉蓋天涯。日出登東干。既夕沒(méi)西枝。愿得紆陽(yáng)轡?;厝帐箹|馳。
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