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- 1、案例教育方法不僅體現(xiàn)在職醫(yī)、職官教育之中，也體現(xiàn)在吏員訓練和藝徒訓練等方面。
- 2、先秦時期，完整的監(jiān)察制度尚未形成，只出現(xiàn)為數(shù)甚少的監(jiān)察職官，而且他們都是一身二任，并非專事監(jiān)察。
- 3、據(jù)仙師韓盧說，蘭茂先生外號和光道人、洞天風月子，父輩隨傅友德征云南，作為河南洛陽遣戍入滇的軍戶來到了嵩明，兵患平息后，其父留任嵩明楊林御守千戶所職官。
- 4、應將戶口少的縣裁減為鎮(zhèn)，將各州軍的使院和州院塥署，并為一院;職官廳差人干的雜役，可派給一些州城兵士去承擔，將那些本不該承擔公役的人，全部放回農(nóng)村。
