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1.對(duì)待犯錯(cuò)誤的人應(yīng)當(dāng)采取治病救人的方針，而不應(yīng)該不教而殺。
2.爆他料的議員同事也替他不平，政府并未提供管道讓參選人了解捐款企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，“現(xiàn)在要我們吐出捐款，有點(diǎn)不教而殺”。
3.文章認(rèn)為，臺(tái)大院長(zhǎng)林芳郁“不會(huì)讓社會(huì)大眾失望”的承諾，雖讓臺(tái)大人的背脊重新挺直，但在臺(tái)大重振百年聲譽(yù)的同時(shí)，院方也面臨“不教而殺”的質(zhì)疑。
4.中國(guó)社會(huì)管理不是沒(méi)有良好傳統(tǒng)的，儒家就把有序化管理建立在教化的基礎(chǔ)上，提出了著名的“庶、富、教”理論，反對(duì)“不教而殺”的野蠻管理行為。
5.不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也，出納之吝。不教而殺造句。
6.“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“不教而殺謂之虐”，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

成語(yǔ)故事

春秋時(shí)期，56歲的孔子擔(dān)任魯國(guó)的大司寇，他上任時(shí)頒布了三大法令，實(shí)行實(shí)價(jià)買賣，男女分道而行，款待外國(guó)人。當(dāng)時(shí)少正卯出來(lái)反對(duì)被抓，手下問(wèn)孔子殺不殺，孔子一向推行“仁政”，主張教育，認(rèn)為“不教而殺謂之虐?！?就把他抓入牢中

字義分解

不讀音：bù

[ bù ]
1. 副詞。
2. 用在動(dòng)詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語(yǔ)素前面，構(gòu)成形容詞：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自謙）。不刊（無(wú)須修改，不可磨滅）。不學(xué)無(wú)術(shù)。不速之客。
3. 單用，做否定性的回答：不，我不知道。
4. 用在句末表疑問(wèn)：他現(xiàn)在身體好不？
教讀音：jiào,jiāo

[ jiào ]
1. 指導(dǎo)，訓(xùn)誨：教習(xí)。教頭。教正。教師。教導(dǎo)。管教。請(qǐng)教。教學(xué)相長(zhǎng)。因材施教。
2. 使，令：風(fēng)能教船走。
3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
而讀音：ér

1. ?古同“爾”，代詞，你或你的：“而翁歸，自與汝復(fù)算耳”。
2. ?連詞（a.表平列，如“多而雜”。b.表相承，如“取而代之”。c.表遞進(jìn)，如“而且”。d.表轉(zhuǎn)折，如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補(bǔ)充，如“濃而不烈”。f.連接狀語(yǔ)和中心詞表修飾，如“侃侃而談”。g.插在主語(yǔ)謂語(yǔ)中間表假設(shè)，如“人而無(wú)信，不知其可”）。
3. ?表（從……到……）：從上而下。
殺讀音：shā

(1)（動(dòng)）使人或動(dòng)物失去生命；弄死：～雞｜～敵。
(2)（動(dòng)）戰(zhàn)斗：～出重圍。
(3)（動(dòng)）削弱；消除：～價(jià)｜～暑氣。
(4)（動(dòng)）用在動(dòng)詞后；表示程度深：氣～｜笑～人。
(5)（動(dòng)）〈方〉藥物等刺激皮膚或粘膜使感覺(jué)疼痛：肥皂水～眼睛。
(6)（動(dòng)）同“煞”
(7)（動(dòng)）：～筆｜～尾。

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成語(yǔ)意思

解釋：

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語(yǔ)法：

示例：

英語(yǔ)：

近義詞：

反義詞：

成語(yǔ)接龍

成語(yǔ)造句

成語(yǔ)故事

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