遺訓(xùn)怎么讀,遺訓(xùn)什么意思,遺訓(xùn)造句,遺訓(xùn)解釋,漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音漢語(yǔ)解釋

yíxùn

遺訓(xùn)

拼音：yí xùn

注音：一ˊ ㄒㄨㄣˋ

結(jié)構(gòu)：遺(半包圍結(jié)構(gòu))訓(xùn)(左右結(jié)構(gòu))

遺訓(xùn)的意思

詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/h3>
遺訓(xùn)yíxùn
(1) 前人留下或死者生前所說(shuō)的有教育意(好工具h(yuǎn)ao86.com)義的話(huà)

英

behest of the deceased
引證解釋?zhuān)?/h3>
⒈ 前人留下或死者生前所說(shuō)的有教育意義的話(huà)。
引《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》：“賦事行刑，必問(wèn)於遺訓(xùn)，而咨於故實(shí)?！?br />韋昭注：“遺訓(xùn)，先王之教也?！?br />三國(guó)魏曹植《與吳季重書(shū)》：“鉆仲父之遺訓(xùn)，覽老氏之要言?！?br />唐元稹《夏陽(yáng)縣令陸翰妻河南元氏墓志銘》：“將訣之際，子號(hào)女泣，問(wèn)其遺訓(xùn)?！?br />《花月痕》第十九回：“癡珠剛念得‘信生世等於龍門(mén)，辭親同於河洛，奉立身之遺訓(xùn)，受成書(shū)之顧託’四句，即被秋痕奪去筷子。”
郭小川《刻在北大荒的土地上》詩(shī)：“一切有出息的后代，歷來(lái)珍視革命先輩的遺訓(xùn)?！?/span>
國(guó)語(yǔ)詞典：

前人遺留下來(lái)的訓(xùn)示、教誨。

“玩物喪志”，那是我們老祖宗傳下來(lái)的遺訓(xùn)，典出于《尚書(shū)》的“玩人喪德，玩物喪志”。
然而，他們遵守先輩遺訓(xùn)，單憑一件信物和殘缺信息，為烈士尋親長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)。
遵循其祖先的預(yù)言遺訓(xùn)，她渴求能學(xué)到白云洞的道法。
教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。烏申斯基。
這種“聯(lián)盟”奉行“打仗親兄弟，上陣父子兵”的封建遺訓(xùn)，所以關(guān)系更加“鐵血”，一榮俱榮，一損俱損。
無(wú)庸置疑，皇帝的道歉缺乏誠(chéng)意，悲劇結(jié)尾雙方以淚洗面。教皇痛心的遺訓(xùn)是這樣的：“我一直崇尚公正、憎恨邪惡，故而死于流放。”。
書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
趙祖康從先輩遺訓(xùn)中凝練出八字家訓(xùn)傳予子孫入則勤儉禮和。
“勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)廉”是中華民族的傳統(tǒng)美德，寇母的遺訓(xùn)恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。
我們不能忘記革命先輩的遺訓(xùn)。

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