生于憂患而死于安樂的意思
憂患:患難。憂患使人Hao86.com勤奮,因而得生;安樂使人怠惰,因而萎靡致死。
【解釋】憂患:患難。憂患使人勤奮,因而得生;安樂使人怠惰,因而萎靡致死
【出處】戰(zhàn)國·鄒·孟軻《孟子·告子下》:“然后知生于憂患而死于安樂而死于安樂也?!?/p>
【示例】宋·陸九淵《與蘇宰相書》:“屯難困頓者,乃所以成君子之美也,故曰生于憂患而死于安樂?!?/p>
【近義詞】生于憂患,死于逸樂
【語法】生于憂患而死于安樂作定語、賓語;用于書面語。
字義分解
1. 一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量,并能發(fā)展長大:誕生。滋生。生長。
2. 造出:生產(chǎn)。
3. 活的,有活力的:生存。生命。生物。生機(jī)。出生入死。舍生取義。
4. 有生命的東西的簡稱:眾生。喪生。衛(wèi)生。
5. 生活,維持生活的:生計(jì)。生意。
6. 整個(gè)生活階段:一生。平生。今生。
7. 發(fā)出,起動(dòng):生病。生氣。生效。生花之筆。談笑風(fēng)生。
8. 使燃料燃燒起來:生火。
9. 植物果實(shí)不成熟:生瓜。
10. 未經(jīng)燒煮或未燒煮熟的:生飯。生水。
11. 不熟悉的,不常見的:生疏。生客。生字。陌生。
12. 不熟練的:生手。
13. 未經(jīng)煉制的:生鐵。
14. 硬:態(tài)度生硬:生吞活剝。
15. 甚,深:生怕。生疼。
16. 正在學(xué)習(xí)的人:學(xué)生。門生。
17. 有學(xué)問或有專業(yè)知識(shí)的人:儒生。醫(yī)生。
18. 傳統(tǒng)戲劇里扮演男子的角色:小生。老生。武生。
19. 詞尾:好生休養(yǎng)。
20. 姓。
1. 介詞
a.在,如“生于北京”
b.到,如“榮譽(yù)歸于老師”
c.對(duì),如“勤于學(xué)習(xí)”
d.向,如“出于自愿”
e.給,如“問道于盲”
f.自,從,如“取之于民”
g.表比較,如“重于泰山”
h.表被動(dòng),如“限于水平”
2. 后綴
a.在形容詞后,如“疏于防范”
b.在動(dòng)詞后,如“屬于未來
3. 姓。
(1)(形)憂愁:~煩|~懼|~悶|~戚|~傷|~心|~慮。
(2)(名)使人憂愁的事:~患|擔(dān)~|分~|隱~|內(nèi)~外患。
(1)(名)禍害;災(zāi)難:~難|水~。
(2)(動(dòng))憂慮:憂~|~得~失。
(3)(動(dòng))害(病):~?。?。
1. ?古同“爾”,代詞,你或你的:“而翁歸,自與汝復(fù)算耳”。
2. ?連詞(a.表平列,如“多而雜”。b.表相承,如“取而代之”。c.表遞進(jìn),如“而且”。d.表轉(zhuǎn)折,如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補(bǔ)充,如“濃而不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾,如“侃侃而談”。g.插在主語謂語中間表假設(shè),如“人而無信,不知其可”)。
3. ?表(從……到……):從上而下。
(1)生命終止。
(2)(形)不顧生命;拼死:~戰(zhàn)|~拼。
(3)(形)表示達(dá)到極點(diǎn):高興~了|~頑固。
(4)(形)不可調(diào)和的:~對(duì)頭|~對(duì)手。
(5)(形)不活動(dòng)、固定:~腦筋|時(shí)間定~。
(6)(動(dòng))不能通過:~胡同|堵~。
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