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wénxuéchuàngzuò

文學(xué)創(chuàng)作

文學(xué)創(chuàng)作

拼音:wén xué chuàng zuò

文學(xué)創(chuàng)作的意思

  • 詞語解釋:

    (好工具h(yuǎn)ao86.com)學(xué)作品 wénxué zuòpǐn 散文或詩歌或小說或戲劇等形式的作品;尤指形式或表達(dá)優(yōu)美并表現(xiàn)具有永久或普遍興趣的作品
  • 審美趣味的烙印,但是,凡屬從人類文學(xué)創(chuàng)作實踐中總結(jié)提煉出來的,具有真知灼見的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),在基本的方面,是不會違背文學(xué)的規(guī)律的。
  • 他們不僅能用中文進(jìn)行普通的散文體文章的寫作,還能采用中國傳統(tǒng)的詩歌、小說等文學(xué)形式進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
  • 中國當(dāng)代紀(jì)實文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展迅猛、成就顯赫,但是紀(jì)實文學(xué)的理論研究卻非常落后。
  • “雙性同體”、“雙性和諧”是如今文學(xué)創(chuàng)作與研究中探討主題之一,且彰顯了現(xiàn)代性別文化理想。
  • 文章第三部分論述的是女媧神話以及其中的靈石信仰文化因子,對后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。
  • 身為山東大學(xué)教授的馬瑞芳研究紅學(xué)三十余年,任中國紅學(xué)會常務(wù)理事,其學(xué)術(shù)活動主要體現(xiàn)在古代文學(xué)研究和當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作兩方面。
  • 通過橫向比較,這種人格類型可歸結(jié)為轉(zhuǎn)型文化的產(chǎn)物,并以此來闡釋蘇曼殊的文學(xué)創(chuàng)作、革命思想及生活態(tài)度。
  • 在當(dāng)今虛假報道不斷、紀(jì)實文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)危機(jī)的現(xiàn)狀下,斯諾精神可以成為某些記者和紀(jì)實文學(xué)家的鏡與燈。
  • 朗吉努斯崇高理論尤其是他有關(guān)文章內(nèi)容與形式關(guān)系的觀點,對后世西方的文學(xué)創(chuàng)作活動曾有著積極、重要的影響。
  • 五十年代末開始涉足文苑,一向以寫詩作為主要的文學(xué)創(chuàng)作活動,間或也寫小說、散文及詩論。

字義分解

  • 讀音:wén

    (1)(名)文字;記錄語言的符號:中~。

    (2)(名)文章;作品:美~。

    (3)(名)文言:半~半白。

    (4)(名)指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài):~化|~明|~物。

    (5)(名)舊時指禮節(jié)儀式:虛~|繁~縟節(jié)。

    (6)(名)非軍事的(跟‘武’相對):~職|~武雙全。

    (7)(名)古時稱在身上、臉上刺畫花紋或字:~身|~了雙頰。

    (8)(舊讀wèn)掩飾:~過飾非。

    (9)(名)關(guān)于讀書人的:~人。

    (10)(名)姓。

    (11)(量)一文不值。

    (12)(形)柔和;不猛烈:~雅|~火。

    (13)(形)自然界的某些現(xiàn)象:天~|水~。

  • 學(xué)讀音:xué

    (1)(動)學(xué)習(xí):~書法。

    (2)(動)模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

    (3)(名)學(xué)問:博~|才疏~淺|治~。

    (4)(名)指學(xué)科:化~|數(shù)~|新~。

    (5)(名)學(xué)校:小~|大~。

  • 創(chuàng)讀音:chuàng,chuāng
    [ chuàng ]

    1. 開始,開始做:創(chuàng)造。創(chuàng)制。首創(chuàng)。開創(chuàng)。創(chuàng)立。創(chuàng)演。創(chuàng)議。

  • 讀音:zuò,zuō
    [ zuò ]

    1.勞動;勞作:精耕細(xì)~?!⒅贫?。

    2.起:振~。槍聲大~。

    3.寫作;作品:著~。佳~。

    4.假裝:~態(tài)。裝?!珮印?/span>

    5.當(dāng)作;作為:過期~廢。

    6.進(jìn)行某種活動:同不良傾向~斗爭。自~自受。

    7.同“做”。

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