句讀是什么意思

漢語詞典

漢語詞語拼音漢語解釋

句讀

句讀的拼音：jù dòu

句讀的注音：ㄐㄨˋ ㄉㄡˋ

句讀的結(jié)構(gòu)：句(半包圍結(jié)構(gòu))讀(左右結(jié)構(gòu))

句讀的意思

句讀詞語解釋：

句讀，句逗jùdòu，jùdòu
(1) 中國(guó)古代文章中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，誦讀時(shí)稱文句中停頓的地方，語氣已經(jīng)完的叫“句”，沒有完的叫“讀”，由讀者用圈(hAo86.com句號(hào))和點(diǎn)(逗號(hào))來標(biāo)記

例

句讀之不知。

英

periods and commas
(2) 連稱句讀時(shí)，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落

英

sentences and phrases
什么是句讀引證解釋：

⒈ 古人指文辭休止和停頓處。文辭語意已盡處為句，未盡而須停頓處為讀。書面上用圈(“?！?、點(diǎn)(“、”)來標(biāo)志。
引漢何休《＜春秋公羊傳解詁＞序》：“援引他經(jīng)，失其句讀。”
唐韓愈《師說》：“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”
清蒲松齡《聊齋志異·仙人島》：“我言君不通，今益驗(yàn)矣。句讀尚不知邪？”
魯迅《花邊文學(xué)·點(diǎn)句的難》：“常買舊書的人，有時(shí)會(huì)遇到一部書，開首加過句讀，夾些破句，中途卻停了筆：他點(diǎn)不下去了?！?/span>
句讀國(guó)語詞典：

古人指文章休止和停頓處。文中語意完足的稱為「句」，語意未完而可稍停頓的稱為「讀」。書面上用圈和點(diǎn)來標(biāo)記。唐．韓愈〈師說〉：「彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。」《聊齋志異．卷七．仙人島》：「我言君不通，今益驗(yàn)矣。句讀尚不知邪？」也作「句度」。

句讀的網(wǎng)絡(luò)解釋：

句讀

句讀是進(jìn)入文言文體系的方式，俗稱‘?dāng)嗑洹?，拼音為jù dòu，也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式，不僅是現(xiàn)行白話文中的句號(hào)與逗號(hào)的統(tǒng)稱。韓愈《師說》中“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉”；《三字經(jīng)》中“凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁，明句讀”等均有記錄。

句讀造句

少年讀起來頗為費(fèi)力，句讀之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。
在‘句讀’上做文章，來讓同考官們好生閱卷，這主意簡(jiǎn)直變態(tài)到極點(diǎn)了。
深情即是一樁悲劇必得以死來句讀你真是一個(gè)令人歡喜的人，你的杯不應(yīng)該為我而空。
愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。
不知這位考官是不懂句讀，還是有意和考生過不去，搭截成“廣大草”。
深情于某人某事或某物，注定是一樁心力交瘁也無法句讀的悲劇，執(zhí)著過就好，何苦固執(zhí)?
而何年開始，我們淪落至這般的自私而不信，即便給予，也要在千般地確認(rèn)能夠不被辜負(fù)之后。愛著他人，只是為了證明別人能夠愛自己。深情若是一樁悲劇，必定以死來句讀。
程遠(yuǎn)飛馳馬名畫要如詩(shī)句讀陽春有腳舒柳葉。
為充分保留古籍書原有的特色，何老在抄寫中文字字形、句讀、雙行夾批、眉批時(shí)，均注意與原版本雷同。
為了研究書畫，他也讀過一些古文，知道該怎么進(jìn)行研讀，好在劉備已經(jīng)在簡(jiǎn)策上做了句讀，倒也省了他一些功夫。

句讀的字義分解

句讀音：jù,gōu

[ jù ]
1. 由詞組成的能表示出一個(gè)完整意思的話：句子。句法。
2. 〔句讀（dòu）〕古代稱文詞停頓的地方為“句”或“讀”。
3. 量詞，用于語言：三句話不離本行（háng）。
讀讀音：dú,dòu

[ dòu ]
1. 舊指文章里一句中間念起來要稍稍停頓的地方：句讀。

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