視閾怎么讀,視閾什么意思,視閾造句,視閾解釋,漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音漢語(yǔ)解釋

shìyù

視閾

拼音：shì yù

注音：ㄕˋ ㄩˋ

結(jié)構(gòu)：視(左右結(jié)構(gòu))閾(上包圍結(jié)構(gòu))

視閾的意思

詞語(yǔ)解釋：

(hao86.com好工具)視閾shìyù
(1) 能產(chǎn)生視覺(jué)的最高限度和最低限度的刺激強(qiáng)度

英

visual threshold

網(wǎng)絡(luò)解釋：

視閾

視閾是指能產(chǎn)生視覺(jué)的最高限度和最低限度的刺激強(qiáng)度。人眼睛的垂直視閾約120度，以視平線為準(zhǔn)，向上59度，向下70度，一般視線位于向下10度的位置，在視平線至向下30度的范圍為比較舒服的視閾。

視閾造句

在“空間與結(jié)構(gòu)的結(jié)合點(diǎn)”中，可以發(fā)掘到大跨結(jié)構(gòu)輕型化的發(fā)展趨向，以及這種趨向在生態(tài)視閾的深層意旨。
像其他許多同窗一樣，大學(xué)韶光坦蕩了我的視閾，我碰見(jiàn)了來(lái)自天下各地的朋友，還在達(dá)沃斯論壇做過(guò)志愿者。
本文在分析建構(gòu)主義教學(xué)觀的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對(duì)建構(gòu)主義教學(xué)觀視閾下的教師角色以及建構(gòu)主義教學(xué)觀對(duì)教師的要求進(jìn)行了探討。
在這一視閾中，青春文學(xué)的代表作家包括韓寒、郭敬明、孫睿、小妮子、可愛(ài)淘、明曉溪等。
模糊理論視閾內(nèi)的語(yǔ)感教學(xué)具有直覺(jué)性、整體性和意蘊(yùn)性的特點(diǎn)。
要是時(shí)間許可，通讀小小漢英字典對(duì)英語(yǔ)進(jìn)修也幫忙很大。他能幫忙咱們擴(kuò)展視閾并全方位地掌握所學(xué)常識(shí)。
接受理論視閾下的文學(xué)主體之間形成的是交流對(duì)話者，生產(chǎn)者與消費(fèi)者的互動(dòng)關(guān)系。
一般認(rèn)為下視閾的注意分配量?jī)?yōu)于上視閾，右視閾優(yōu)于左視閾。
但是，我們的研究同時(shí)也如同哲學(xué)般地生發(fā)著一種聚合和歸一感，學(xué)理和身份的界定似乎模糊了我們的視閾，難道真的要等到諸如影視人類學(xué)之類異軍殺進(jìn)中原，兵臨城下，威脅我們的正統(tǒng)時(shí)，方幡然醒悟嗎？
從遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特殊視閾，對(duì)美育工作進(jìn)行重新思索和定位。

字義分解

視讀音：shì

(1)（動(dòng)）看：～力｜近～。
(2)（動(dòng)）看待：輕～。
(3)（動(dòng)）考察：巡～。
閾讀音：yù

門坎兒。引申為界限或范圍：聽(tīng)～。

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