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shíyòngwén

實用文

實用文

拼音:shí yòng wén

注音:ㄕˊ ㄩㄥˋ ㄨㄣˊ

結(jié)構(gòu):(上下結(jié)構(gòu))(獨(dú)體結(jié)構(gòu))(獨(dú)體結(jié)構(gòu))

實用文的意思

  • 詞語解釋:

    即應(yīng)用文。詳"應(yīng)(hao86.com好工具)用文"。
  • 引證解釋:

    ⒈ 即應(yīng)用文。

  • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

    實用文

  • 實用文以實用為目的,與文學(xué)文體在文體特征、寫作特點(diǎn)、寫作規(guī)律、寫作方法、社會作用許多方面都有很大的不同,是與社會生活、日常生活或工作密切相關(guān)的一種應(yīng)用型文章體裁。實用文有廣義和狹義之分。廣義上凡是為適應(yīng)人類社會生產(chǎn)、生活實際的需要,為解決一定實際工作問題而從事的寫作活動。
  • 順德均安中學(xué)的歐陽同學(xué)認(rèn)為,這次語文科的總體難度比較大,特別是閱讀題的選做題,考的是實用文,比較難答,費(fèi)了不少時間。
  • 我個人認(rèn)為,天下文章一分為二,一是實用文,一是藝術(shù)文,母語教育就是用實用文學(xué)習(xí)母語規(guī)范,用藝術(shù)文學(xué)習(xí)母語藝術(shù)。
  • 他認(rèn)為實用文具有廣泛的社會功用,實用文寫作是人們在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活進(jìn)步中必須掌握的一種寫作技能。
  • 我們讀一篇文章,首先是要讀懂它的意思,但讀懂它的意思之后,就應(yīng)知道它哪些地方寫得好,哪些地方寫得不好,即便是實用文也當(dāng)如此。
  • 晚報訊高中生不會寫請假條分不出借貸方,規(guī)范請假條難覓……在近日舉行的語文教學(xué)研討會上,滬上專家紛紛呼吁,中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)實用文閱讀。
  • 目前教材選文視野還不夠開闊,缺少體現(xiàn)時代特點(diǎn)的美文、切合現(xiàn)實生活的實用文、反映前沿科技新成就的科普文。
  • 縱觀近兩年中考,實用文閱讀是改革較大的部分,備考時依然要保守為主,扎實掌握好論述文和科普小品文的閱讀技巧。
  • 適合大眾閱讀的戲劇欣賞實用文,從入門到高級。
  • 從文體上看既像童話,又是實用文。
  • 現(xiàn)代文閱讀的素材涉及到實用文和文學(xué)作品兩大類。

字義分解

  • 讀音:shí

    (1)(動)內(nèi)部完全填滿;沒有空隙:~心兒的鐵球。

    (2)(形)真實;實在:~話~說。

    (3)(名)實際;事實:傳聞失~。

    (4)(名)果實;種子:開花結(jié)~。

  • 讀音:yòng

    (1)(動)使用

    (2)(動)費(fèi)用:~項|家~。

    (3)(動)用處:功~|有~|作~|物盡其~。

    (4)(動)需要(多用于否定):不~開燈|您不~操心。

    (5)(動)吃、喝(敬辭):~飯|~茶。

    (6)(動)〈書〉(連)因此;因為(多用于書信):~特函達(dá)。

    (7)(動)(介)拿(表示憑借的工具、方式或者手段等):~鑰匙開鎖。

  • 讀音:wén

    (1)(名)文字;記錄語言的符號:中~。

    (2)(名)文章;作品:美~。

    (3)(名)文言:半~半白。

    (4)(名)指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài):~化|~明|~物。

    (5)(名)舊時指禮節(jié)儀式:虛~|繁~縟節(jié)。

    (6)(名)非軍事的(跟‘武’相對):~職|~武雙全。

    (7)(名)古時稱在身上、臉上刺畫花紋或字:~身|~了雙頰。

    (8)(舊讀wèn)掩飾:~過飾非。

    (9)(名)關(guān)于讀書人的:~人。

    (10)(名)姓。

    (11)(量)一文不值。

    (12)(形)柔和;不猛烈:~雅|~火。

    (13)(形)自然界的某些現(xiàn)象:天~|水~。

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