基本解釋
生產(chǎn)勞動中發(fā)生的傷亡事件。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產(chǎn)生活。
詞語造句
1、有班上的同學(xué)向自己的孩子打聽新小巖發(fā)生的人身事故，在孩子的心靈上烙下了很深的陰影。
2、主要闡述了刮板輸送機(jī)常見故障及處理方法，包括處理機(jī)頭、機(jī)尾翻翹故障，刮板輸送機(jī)常見人身事故，預(yù)防刮板輸送機(jī)傷人事故的方法。
3、有一個時期，美國人民燃放鞭炮、煙火慶賀國慶，20世紀(jì)以后，政府為防止發(fā)生人身事故和火災(zāi)明令取消了這種形式。
4、由于其顯現(xiàn)的突然性和破壞性，會嚴(yán)重摧毀礦井設(shè)施，并可能導(dǎo)致重大人身傷亡事故。
5、學(xué)校事故是學(xué)校對學(xué)生在校期間實施教育、教學(xué)管理過程中發(fā)生的學(xué)生人身傷亡事故。
6、認(rèn)為中小學(xué)生傷害事故是指學(xué)生在學(xué)校承擔(dān)教育、管理和保護(hù)職責(zé)期間所受到的人身傷害事故。
7、引起起重機(jī)設(shè)備與人身傷亡事故的重要原因往往是操作失誤。
8、學(xué)生人身傷害事故的案例分析；
9、水泥立窯偏火對水泥質(zhì)量影響很大，有時可能造成噴窯或人身傷亡事故。
10、分析了冶金企業(yè)皮帶運輸機(jī)在生產(chǎn)中發(fā)生人身傷害事故的原因，探討了事故發(fā)生的規(guī)律，從管理、技術(shù)等方面提出了防范措施。
11、在道路交通事故人身損害賠償案中，受害人對于自身損害的發(fā)生也有過失的，應(yīng)當(dāng)實行過失相抵。
12、第一部分界定高校學(xué)生人身傷害事故的定義，并分析其特點。
13、第四部分分別從立法、學(xué)校管理和社會保險制度角度提出人身傷害事故的防范和處理策略。
14、道路交通事故人身損害賠償不僅是一個重大的理論問題，而且還是一個人們極度關(guān)注的生活焦點。
15、應(yīng)嚴(yán)格落實安全規(guī)章制度；改善安全設(shè)施，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)干部管理，有效地控制人身傷害事故的發(fā)生。
16、隨著各國法律制度的健全，對于工傷事故人身傷害出現(xiàn)了多元的賠償或補(bǔ)償機(jī)制。
17、當(dāng)今世界工業(yè)化發(fā)展迅速，工傷事故已成為一種常見的人身傷害事故。
18、學(xué)生傷害事故是指學(xué)生在校期間或在與學(xué)校有關(guān)的教育活動中發(fā)生的人身傷害事故。
19、特別是面對一些可以避免但沒有避免的人身安全事故發(fā)生的時候，真的很令人心痛。
20、學(xué)校與未成年學(xué)生之間的法律關(guān)系的性質(zhì)決定了學(xué)校對未成年學(xué)生人身傷害事故承擔(dān)責(zé)任的范圍；
21、侵權(quán)法理論認(rèn)為“有義務(wù)才有責(zé)任”，學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生常常與高校沒有履行其作為義務(wù)相關(guān)。
22、第二部分分析高校學(xué)生人身傷害事故現(xiàn)狀，將傷害事故分為第三人侵權(quán)行為導(dǎo)致的；
23、在調(diào)車作業(yè)中，防止車當(dāng)作業(yè)時人身傷害事故的發(fā)生，是車站調(diào)車作業(yè)安全管理的重要內(nèi)容。
24、第三十七條軌道交通運營中發(fā)生人身傷亡事故，軌道交通線路運營單位應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場，維持秩序；
25、發(fā)生人身傷亡事故，應(yīng)立即停止運行，積極搶救受傷人員，保護(hù)現(xiàn)場，報告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)及有關(guān)主管部門調(diào)查處理。
26、故意造成被保險人死亡、傷殘或者疾病等人身保險事故，騙取保險金的；
27、學(xué)理上和立法上，無民事行為能力學(xué)生人身傷害事故中的舉證責(zé)任分配存在較多分歧；
28、堅持“安全生產(chǎn)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)照操作規(guī)程的要求進(jìn)行工作，避免人身設(shè)備事故的發(fā)生。
29、同時擴(kuò)大道路交通事故社會救助基金單一的墊付搶救費的職能，增設(shè)機(jī)動車事故人身傷害補(bǔ)償金制度。
30、設(shè)備漏電容易引起火災(zāi)，觸電會導(dǎo)致人身傷亡事故。
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