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我們都知道，陸游在臨死之前寫下了流傳千古的《示兒》。詩中的那種氣魄與胸襟、那種情懷與精神值得我們每一個人為之肅然起敬。但是陸游這首教育后人的詩歌同樣經(jīng)典，或許更具有教育意義。

這首《冬夜讀書示子聿》是陸游在公元1199年寫下來勉勵自己的的小兒子陸聿的。

陸游在數(shù)九寒天里仍然筆耕不輟，沉醉在知識的海洋當中。雖然屋外大雪紛飛，但是屋內(nèi)的陸游心里卻無比激動。夜深人靜之時，陸游滿懷深情地寫下了這首詩，寄托著對孩子無限的期望。這種情懷、這種精神值得我們每一位父母去品味與學習。

冬夜讀書示子聿

宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

路由在第一句并沒有直接要求孩子如何認真學習，而是用古人的事例來起到榜樣和激勵作用。他贊揚古人發(fā)奮圖強、刻苦學習的精神，從而說明深厚的學識是要從小積累和鍛煉的。如果將來想要成就一番事業(yè)，就必須努力學習，扎扎實實地打好基礎。陸游用“無遺力”來形容古人的勤奮好學，那種孜孜不倦的形象瞬間就躍然紙上了。這種娓娓道來的教育方式，語重心長，生動形象，相信一定起到了很好的激勵作用。

我們每一個人都應該在精力最旺盛的時候努力拼搏，勤思好學，不要辜負了大好時光，而對于后人我們同樣應該這樣要求和教育。

那么我們究竟應該如何努力、將自己的精力著重投入在哪一塊兒呢?

現(xiàn)在有太多人讀死書、死讀書了，我們來一起看看陸游是怎么說的。他說我們勤勤懇懇的學習固然重要，但是這種持之以恒還只是學習到了書本上的知識，如果想要全面發(fā)展、擁有實踐經(jīng)驗的話，就還要去實地了解情況，不斷總結和提煉，在實踐中尋求知識的真諦。陸游在這里很直白的說明了書本知識與實踐經(jīng)驗之間的聯(lián)系與區(qū)別，實為真知灼見!紙上談兵終究是要失敗的，所以陸游告誡孩子“要躬行”。

這里有兩層意思，一是說在學習知識的過程當中，我們不僅要會讀，還要會寫，更要將知識學習到自己的內(nèi)心當中加以理解消化;二是說我們也要在實踐中去檢驗自己的知識，只有這樣知識才會為我們所用，才是真正的學會了。

雖然陸游是在告訴自己的孩子不要僅僅滿足于書本知識，應該去實踐中夯實基礎、升華境界，但是我們也可以以此為戒，同時教育后人。

這首教子詩可以說是千古名作，有太多值得我們學習和反思的地方。

我們現(xiàn)在一直強調(diào)素質教育、強調(diào)理論與實踐相結合，然而陸游在數(shù)百年之前就已經(jīng)有了這樣的意識，不得不令人敬佩。我們必須明白，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，也是我們深化知識的重要途徑。我們自己應該努力學習各種知識，也應該教育后人不斷拓展知識面，在實踐中鍛煉自己的本領。

愿你既有理論知識，又有實踐經(jīng)驗，擁有真才實學。希望我們每一個人都能做一個孜孜不倦的個體，用持之以恒的精神撐起民族的脊梁。