拼音查成語(yǔ) 成語(yǔ)解釋
桃李不言下自成蹊可以形容老師嗎？我們知道“桃李滿(mǎn)天下”形容老師教的學(xué)生多，遍布各地，那么桃李不言下自成蹊也可以用來(lái)形容師德師恩嗎？其實(shí)早在歷史上，桃李不言下自成蹊形容的是一位將軍，一起來(lái)看看桃李不言下自成蹊是什么意思吧。
桃李不言下自成蹊是什么意思
桃李不言，下自成蹊是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音為táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī，原意是桃樹(shù)和李樹(shù)不主動(dòng)招引人，但人們都來(lái)看它們開(kāi)出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實(shí)，在樹(shù)下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠(chéng)實(shí)、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。
【出處】： 西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳論》：“太史公曰：傳曰：‘其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！淅顚④娭^也。余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也。諺曰：‘桃李不言，下自成蹊?！搜噪m小，可以諭大也。”
桃李不言下自成蹊典故
西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們;行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不怕?tīng)奚?/p>
這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊!后來(lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)贊道：“桃李不言，下自成蹊?！币馑际钦f(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。“桃李不言，下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》，比喻為人真誠(chéng)，嚴(yán)于律己，自然會(huì)感動(dòng)別人，自然會(huì)受到人們的敬仰。
桃李不言下自成蹊可以形容老師嗎
不可以。
桃李不言,下自成蹊
原意是桃版樹(shù)不招引人權(quán),但因它有花和果實(shí),人們?cè)谒旅孀邅?lái)走去,走成了一條小路。比喻人只要真誠(chéng)、忠實(shí),就能感動(dòng)別人。這樣的贈(zèng)言給老師,他會(huì)懷疑自己做得不夠好,不夠吸引學(xué)生,造成不好的效果。
可以選擇送給老師的祝福語(yǔ)有：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
2、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書(shū)懷》
4、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書(shū)懷》
5、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
還不知道桃李不言下自成蹊是什么意思的朋友們，文中小編給大家整理了送給老師的祝福語(yǔ)，趕緊收藏吧。
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